36. Valoración final de la materia y de la docencia

Realiza una valoración de la materia, en cuanto a su contenido, interes, aplicaciones futuras de los programas y de los conceptos aprendidos. forma de exponer la materia.....¿qué cambiarias?¿que quitarías?¿qué añadirías?
Valora en general los problemas que te encontrarse a la hora de seguir la materia, las clases, las explicaciones, etc...

Me parece muy bien trabajar con el blog ya que tenemos todo ordenado y para cualquier duda que tengamos podemos consultarlo desde cualquier sitio. He aprendido a manejar muchos programas, sobretodo el sketch up y el gimp. Yo creo que la materia está bien dada así.

35. Proyecto Nuevas Tecnologías.

Busca una temática que te interese de la página de infografias que se indica al final y realiza una presentación en google docs sobre ese tema. Debe tener como mínimo 10 diapositivas además de la portada y final de proyecto...

Para acceder a la web de infografías pulsa:

Infografías.

34. Creación de tutoriales y videotutoriales

Acceso al software de wink en la siguiente web.

Acceso a tutorial completo en la siguiente web.

Crea un tutorial con wink de una temática que te será asignada por el profesor. Este tutorial constará de la siguiente información: usa imágenes insertadas, formas predeterminadas, globos de información, y todos los botones que te permite el programa, también se valorará positivamente incluir una música de fondo. El tutorial se estructurará con un texto de presentación, donde se indicará el título del tutorial, los autores y la fecha de creación, así como el grupo al que perteneces y la materia de informática 4º ESO. Guárdalo con formato swf y súbelo a tu blog en la entrada correspondiente.

Aquí tienes un enlace a un ejemplo.

Posibles temas para el tutorial: GIMP, Entradas en blogs, movie Maker, sketch up, picasa, jclic, google docs, google sites, edición html o los programas de la web 2.0 que se indican en la suiguiente presentación. 

Lo voy a hacer sobre Google Earth. Puedes verlo aquí.

33. Cultura Informática (I)

Busca el significado de los siguientes vocábulos informáticos y súbelo en tu web de actividades dentro de la web de informática. Puedes acceder a la web del ejercicio pulsando aquí.
Para ver el significado de dichos vocábulos pincha aquí

32. Investiga y prueba las siguientes etiquetas de html

a)¿Como se crear un cuadro de texto en html? y crealo en tu web html.
<textarea> Escribir texto </textarea>.
b) ¿Que etiqueta me permite crear una lista desplegable html?. Crea una en tu web html con 4 o cinco valores.
<select name="titulo">
<option value="1">Uno</option>
<option value="2">Dos</option>
<option value="3">Tres</option>
<option value="4">Cuatro</option>
</select>
c) ¿Como crear botones HTML? Crea uno con una imagen de fondo y que nos enlace con la web del instituto.
d) ¿Que hacen las siguientes etiquetas <em>, <small>, <big>? úsalas en tu web html.
<em>=  Formato enfatizado en itálica.
<small>=Disminuye el tamaño.
<big>=Aumenta el tamaño.
e) Con que etiqueta podemos incluir sonido o música en nuestra web. Intenta insertar un sonido o música en tu web html, vinculándolo a una url de música.

Por ejemplo: <bgsound src="Metallica_MasterOfPuppets.MP3.MP3" loop="-1">

31. Web personal

Usando el editor web de google sites, elabora tu página personal, con tus datos, y complétala con hobbies, aficiones, libros o películas favoritas, deportes, etc... Usa en la medida de lo posible recursos web que hagan la página más visual y atractiva...Puedes incluír imágenes, videos, separadores, etc...
Mi web personal en Google Sites

30. Crea una web html de temática libre.

Crea una web html de temática libre usando el bloc de notas y diversos recursos web, y súbela como un archivo adjunto a tu sitio web en Google Sites, en la página, Mi web html.
Para visitar mi página HTML pincha aquí

29. Edición web con Google Sites

Crea un sitio web con Google Sites, el sitio constará de 2 páginas principales (web informática, web personal) y de la web informática colgarán las páginas, Mi web html, actividades y apuntes.
Crea un enlace, mediante un gadget de enlaces en tu blog, a la página principal de tu web.

Para visitar mi pincha aquí.

28. Cuestionario HTML

Realiza el siguiente cuestionario y súbelo a esta entrada de tu blog.

 1. ¿Qué entiendes por HTML?

Hard Text Markup Language

 2. ¿Qué etiqueta utilizamos para definir el cuerpo del documento?

<body>

3. ¿Qué etiqueta utilizamos para insertar una línea horizontal?

 <hr>

4. ¿Cuál es la forma correcta de insertar un comentario?

<!--...-->

5. Elija la etiqueta apropiada para un texto en negrita.

<b>

6. ¿Qué etiqueta define una lista ordenada?

<ol>

7. Elija la forma correcta de ingresar una imagen.

<img src="foto.jpg">

8. ¿Cómo definimos un color en sistema hexadecimal?

<#F5F5DC>

9. ¿Qué etiquetas pueden figurar en la sección <head>?
<link>, <title>, <base>

10. ¿Qué etiqueta define un salto de línea?

<br>

11. Elija la etiqueta que nos dá el título más grande

<h1>

12. El código /u/ sirve para:

Subrayar

13. El código /tt/ sirve para:

Fuente tipo máquina de escrbir

14. El código "[size=5]" sirve para:

Tamaño de fuente

15. Para editar el codigo Html se puede usar el bloc de notas

Verdadero

16. El codigo < marquee behavior=scroll direction=up scrollamount=1
height=60>texto hace desplazar el texto hacia:
arrriba
 17. El código < marquee> texto sirve para:

Crear un texto en movimiento horizontal

18. El código /title/:

Pone el nombre del documento en la barra del título

19. El código body bgcolor=?

Cambia el color de fondo usando valores hexadecimales

20. El código "p" sirve para trabajar por parrafos.

Verdadero

27. Código HTML

El significado de HTML es "HyperText Markup Language" (Lenguaje de Marcado de Hipertexto).

Etiquetas basicas:
<HTML> Indica el inicio del documento
<HEAD>  Inicio de la cabecera.
<TITLE>  Inicio del título del documento
</TITLE>  Final del título del documento
</HEAD>  Final de la cabecera del documento
<BODY>  Inicio del cuerpo del documento
</BODY>  Final del cuerpo del documento
</HTML>   Final del documento

26. Video temática libre

Crea un vídeo en MovieMaker combinando fotos, videos, texto, etc... sobre hobbies o aficiones personales, donde se pueda ver la evolución histórica a lo largo del tiempo de ese deporte, afición, etc.... y súbelo a la entrada correspondiente de tu blog.

25. Presentación de Google docs

Lee el siguiente relato de Isaac Asimov, crea una presentación (de al menos 20 diapositivas) en Google Docs con el Título: "Como se divertían!" con tu nombre y adhierela a la entrada 25 de tu blog. Como introducción busca información del autor, usando textos cortos, imágenes e incluso vídeos.Lee el siguiente relato corto y busca información de como fue evolucionando la escuela, colegios o institutos a lo largo de la historia y como te los imaginas en el futuro. Usa imágenes, videos, etc.... que encuentres en internet o en cualquier otra fuente.¡Como se divertía!

24. Expresa tu opinión acerca de la situación de los adolescentes en la sociedad actual

Expresa tu opinión acerca de la situación de los adoclescentes en la sociedad actual, toma como referencia los temas tratados en los vídeos visualizados en clase.

Estoy totalmente de acuerdo con el tercer vídeo. A los jóvenes no se le puede permitir todo, si no de mayores harán lo que quieran. Esta bien que podamos salir y eso pero siempre tenemos nuestros derechos y deberes.
Luego lo que dice que los jóvenes deberían estar en el instituto hasta los 18 no estoy de acuerdo porque la mayoría está ahí perdiendo el tiempo, y para eso que lo dejen y se empiecen a buscar la vida.

23. Trabajo de temática libre en documento de texto de Google docs

Realiza un trabajo sobre una temática libre en un documento de Google Docs de al menos 5 páginas, donde incorpores la mayor cantidad de opciones posibles (formato de texto, viñetas, colores de letra y fondo, imágenes, tablas, etc...) sobre tratamiento de texto vista en esta aplicación.

Enlace con el documento

22. Retoques fotográficos y creación de collage con PICASA

Haz un retoque fotográfico de al menos una fotografia o dibujo con PICASA, y súbela a tu blog indicando los efectos que le has aplicado (serán al menos 4 efectos). Luego crea un collage con esa y otras fotos y súbelo en esta misma entrada a tu blog.

Foto retocada:

- La he enderezado
- Le he escrito el nombre
- La he realzado
- Le di nitidez
- Y la recorté

Collage:

21. Montaje fotográfico con Gimp

Realiza un montaje fotográfico con GIMP. La foto resultante del montaje debe llevar tu nombre completo y curso. En la entrada tambien deben aparecer las fotografias de las que partiste para realizar dicho montaje.

20. Retoque fotográfico con gimp. (INICIO 2º TRIMESTRE)

Realiza un retoque fotográfico con al menos 5 herramientas de gimp y sube al blog la foto original y la retocada, indicando cual es cual. En las fotos debe aparecer tu nombre y el curso. En el texto de la entrada también debes indicar todas las herramientas que utilizaste para ese retoque.

He utilizado la selección difusa y he coloreado la zona de rojo. Con la ayuda de la lupa y el pincel he ido retocando la zona.
Luego le he dado un balance de color hacia el azul.
Le he subido la saturación.
Le he aplicado una supernova a la guitarra como destello del Sol.
Por último le he dado una distorsión de movimiento al dedo pulgar.